И Тимке скоро будет год и 5 месяцев!!! Как же это уже много...мне кажется он был с нами всегда, а иногда я смотрю на него и кажется невероятным, что он вообще есть, что я уже мама, я уже взрослая и о ком-то забочусь, а кто-то абсолютно зависит от меня...дети действительно меняют нас...к сожалению, часто добавляют забот и давящий груз ответственности, но взамен дарят нам путевку в детство. Мы опять делаем первые шаги, опять читаем забытые первые книжки, учим алфавит, смотрим мультики...потом идем в садик, в школу, опять делаем уроки и получаем оценки...в общем history repeating....
Да, они не добаляют нам красоты, а только синяки под глазами, недосыпы, нервозы и морщинки...но взамен дарят улыбки, много ного и самые красивые в мире! На вопрос, хочу ли я много детей в прошлом году я еще бы кричала НЕ ЗА ЧТО НА СВЕТЕ, но теперь я втянулась в этот режим и останавливает меня только материальный фактор - нянь, кружки, садики, отдых и качественное питание, красивую одежду все это надо оплачивать и без всего этого я не мыслю жизнь своего ребенка....я перфекцениостка, не во всем, но в детях 100%
Тимка радует нас новыми словами, он практически повторяет все, но только ударные слога в них. Хотя любимые и важные слова произносит полностью))) мама, папа, деда, яйца, дай, пух ( винни пух). Читает везде мама и папа! Повторяет большинство букв, если показать, любит потанцевать, особенно у меня на руках. и все понимает, абсолютно все, что не попросишь! Он сам закладывает белье в машинку, нажимает кнопки стирки, сам может пособирать игрушки с пола, закрыть ящики, в общем ужасно хозяйственный и даже щепетильный( в кого только непонятно). У него есть целые болталки на своем космо-детском языке с ужасно смешным голосом, как из мультика. При чем он может болтать без умолку, когда в хорошем настроении.
Не разрешает мне уходить, на работу убегаю и не прощаюсь, чтобы не расстраивать, хотя очень хочется чмокнуть его в пухлую щечку)))
Он разбирается в украшениях и всегда обращает внимания на мои новые колца, кулончики и браслетики, при чем предпочитает брилианты!
Топает уже абсолютно уверенно, но никуда не спешит, и не бегает по дому. Его страсть - открывать и закрывать двери, коробочки и собирать кубики. А еще он уже умеет играться в приготовлении супа в кастрюлю и потом кормить им маму с ложечки!!!!
Сейчас мы собираемся на красное море, всего на 10 дней, конечно малова-то для оклиматизации, но никто не может позволить себе больше дней отпуска(((
Да, они не добаляют нам красоты, а только синяки под глазами, недосыпы, нервозы и морщинки...но взамен дарят улыбки, много ного и самые красивые в мире! На вопрос, хочу ли я много детей в прошлом году я еще бы кричала НЕ ЗА ЧТО НА СВЕТЕ, но теперь я втянулась в этот режим и останавливает меня только материальный фактор - нянь, кружки, садики, отдых и качественное питание, красивую одежду все это надо оплачивать и без всего этого я не мыслю жизнь своего ребенка....я перфекцениостка, не во всем, но в детях 100%
Тимка радует нас новыми словами, он практически повторяет все, но только ударные слога в них. Хотя любимые и важные слова произносит полностью))) мама, папа, деда, яйца, дай, пух ( винни пух). Читает везде мама и папа! Повторяет большинство букв, если показать, любит потанцевать, особенно у меня на руках. и все понимает, абсолютно все, что не попросишь! Он сам закладывает белье в машинку, нажимает кнопки стирки, сам может пособирать игрушки с пола, закрыть ящики, в общем ужасно хозяйственный и даже щепетильный( в кого только непонятно). У него есть целые болталки на своем космо-детском языке с ужасно смешным голосом, как из мультика. При чем он может болтать без умолку, когда в хорошем настроении.
Не разрешает мне уходить, на работу убегаю и не прощаюсь, чтобы не расстраивать, хотя очень хочется чмокнуть его в пухлую щечку)))
Он разбирается в украшениях и всегда обращает внимания на мои новые колца, кулончики и браслетики, при чем предпочитает брилианты!
Топает уже абсолютно уверенно, но никуда не спешит, и не бегает по дому. Его страсть - открывать и закрывать двери, коробочки и собирать кубики. А еще он уже умеет играться в приготовлении супа в кастрюлю и потом кормить им маму с ложечки!!!!
Сейчас мы собираемся на красное море, всего на 10 дней, конечно малова-то для оклиматизации, но никто не может позволить себе больше дней отпуска(((
Современный мир накладывает на нас красивых и нежных кучу дополнительных требований и критериев, которые противоречат сами себе - надо быть женственной и нежной, но в тоже время уметь по-мужски самостоятельно разбираться во всех бытовых вопросах вплоть до самого главного "где взять деньги!", надо знать что, где и как, уметь поддерживать разговор на любую тему - и об искусстве, и о кино, и о моде, и о литературе, и о путешетсвиях, знать все о детях, о здоровье,
о правильном питании и при этом еще быть асом в своей профессии, которая часто асболютно не пересекается с вышеобозначенными пунктами. Надо хорошо выглядеть - я не имею в виду накаченные губы и грудь и оботоксенное лицо, я имею в виду, что надо быть ухоженной - с густыми блестящими волосами, стройной накаченной фигурой, гладкой кожей, идеальными ногтями и лаконично подобранной одеждой - к месту, времени суток и фигуре.... Все это только вершина айсберга, не забываем еще и о проф. развитии, о необходимости вникать в дела спутника жизни, быть суперпсихологом, уметь мотивировать, провоцировать или игнорировать, в зависимости от ситуации, знать как воспитывать ребенка и что ему нужно в каждый период его жизни, успевать не только его обслуживать, но и играть, и развивать.... фух, а перечень можно продолжать до бесконечности....я перфекционалистка на словах, но во многих вещах, о которых я пишу и которые касаются лично меня, я перфекционистка на деле. Если нельзя изменить мир к лучшему, надо сделать лучшей себя. И не для того, чтобы потом тыкать пальцем в лузеров, а просто для собственной внутренней гармонии и галочки, что этот вопрос закрыт или под контролем....
Жить получается крайне тяжело, ответственно и критически не хватает времени на все, что я считаю просто необходимым для поддержания жизни, не то, чтобы ее развития...
Как справляются остальные женщины? Девушки, предлагаю подискутировать на тему!
Недавно я вот поняла, что стала меньше спать ( хоть сон это залог красоты женщины), чтобы иметь возможность сходить на тренировку, на занятия по английскому, или просто сделать спа процедуры дома ( утром пока все мужчины спят это хоть реально, вечером просто никто не дает тебе времени). Я ужасная соня, но ради себя иду на жертвы. А чем жертвуете вы? И надо ли? Иногда после недели в постоянных бегах: фитнес, коррекция, эпилляция, окрашивание волос и конечно же работа хочется еще неделю просто отдохнуть и ничего не делать, устаешь от того, что призвано просто поддержать качество твоей жизни, правильно ли это?
Как материальное положение семьи влияет на умственное развитие детей? Да, понятно, что и в бедной семье может вырасти Ломоносов, а в богатой — Митрофанушка. Но в среднем — верно ли, что чем больше у вас денег и чем выше социальное положение, тем лучше будет развит мозг ребенка? На этот жестокий вопрос уже получен ответ.
Сомнений быть не может, считают нейропсихологи. Тесты, проведенные учеными из Пенсильванского университета, показали, что у дошкольников из бедных семей две важнейшие нейрокогнитивные функции — языковая и исполнительная (которая отвечает за принятие решений и выбор, на какие стимулы реагировать) — работают заметно хуже, чем у сверстников, принадлежащих к среднему классу. Исследователи протестировали и детей постарше, в начальной и средней школе — разрыв в оценках деятельности этих систем сохранился. То есть у более бедных детей недоразвиты конкретные зоны мозга, «ответственные» за языковые навыки и умение действовать по ситуации, а именно — префронтальные области коры и участки левого полушария вокруг латеральной борозды. Плохо развиваются у них и зоны, от которых зависит память. Столь же ярко выраженной разницы в деятельности других систем — визуального и пространственного мышления — исследователи не обнаружили.
Но достаточно уже и того, что у тех, кто растет в бедной семье, проблемы с выражением своих мыслей и усвоением чужих, а заодно и с адекватностью реакций на происходящее. С такими трудностями выбиться в следующий социальный слой почти невозможно.
В чем тут дело — в том ли, что на бедных детей давят плохие условия жизни и недостаток внимания со стороны родителей, или в том, что бедность генетически запрограммирована?
Какая-то часть изменчивости IQ у бедных детей и детей из среднего класса обусловлена генетикой. Это видно, когда сравнивают развитие детей с похожей семейной историей, растущих в собственных и в более богатых приемных семьях. Но по меньшей мере половина различий все-таки связана с воздействием среды. Не надо быть ортодоксальным марксистом и сбрасывать со счетов все условия, кроме социальных, чтобы увидеть, как эти враждебные факторы влияют на развитие детей.
Многие семьи бедны, потому что в них родители пьют или зависимы от наркотиков. Однако очень может быть, что обывательский коллективный разум переоценивает опасность этого фактора. Когда в Америке в 1990-е крэк выкашивал целые кварталы, в моде были страшилки о детях-недоумках, которые подрастут у наркоманов и разнесут в клочья все вокруг. Ничего подобного не случилось. Исследования показывают, что уровнем интеллектуального развития дети наркоманов практически не отличаются от своих сверстников из других небогатых семей.
Тогда какие именно условия мешают развиваться мозгу ребенка, растущего в бедности? Ну, предположим, дефицит железа в организме из-за плохой диеты — доказано, что в определенных условиях он тормозит нейропсихологическое развитие. Что еще?
Два самых важных внешних фактора, из-за которых растущие в бедности умнеют медленнее, чисто социальные. Таким детям не хватает правильных когнитивных стимулов — книг, игрушек, фильмов и, да, родительского внимания. А еще жизнь на нижних ступенях социальной иерархии полна превратностей и неприятных эмоций. Нейропсихологи установили, что бедная стимулами среда (например, недостаток игрушек) негативно влияет на языковую систему мозга, а стресс — на память.
Когда читаешь выводы ученых о взаимосвязи между достатком и развитием мозга у детей, почти инстинктивно хочется загнать свое потомство в какую-нибудь резервацию для среднего класса, за высокий забор, который никогда не перелезут все эти недалекие нищеброды. Не дай бог ребенок от них заразится каким-нибудь дефектом префронтальных областей коры головного мозга! Боюсь, такие импульсы, заставляющие нас исследовать частные школы и детские садики и ограждать сыновей и дочек от общения с менее благополучными сверстниками, не просто гнусноваты с этической точки зрения. Когда мы пытаемся возвести стену между нашими и более бедными детьми, мы, сами того не понимая, увеличиваем разрыв в умственном развитии, связанный с имущественным неравенством. Мы лишаем детей из семей победнее такого важного когнитивного стимула, как общение с более развитыми ровесниками, и создаем дополнительный стресс, провоцируя социальную вражду. Если этого не делать, а принимать как данность то, что в муниципальной школе все учатся и играют вместе, можно надеяться, что мир, в котором будут жить наши дети, не будет таким волчьим, как нынешний. И в нем не придется всю жизнь прятаться за заборами, выгораживать гетто, перемещаться по своему городу, как в тылу врага.
С наследственными различиями мы мало что можем поделать. Как, вероятно, и с имущественным расслоением. Но вполне реально не увеличивать расстояние между нашими детьми и теми, кому повезло меньше. Тогда и интеллектуальная дистанция между средним классом и «народом», о которой часто говорят желающие свалить из России, постепенно начнет сокращаться. Школа — это все-таки не та территория, на которой имеет смысл рисовать классовые границы.
Стащила статью из Форбс: http://www.forbes.ru/stil-zhizni-opinio n/deti/75572-bespoleznoe-znanie-uroven-z hizni-detei-vliyaet-na-ih-umstvennoe-raz vi
Сомнений быть не может, считают нейропсихологи. Тесты, проведенные учеными из Пенсильванского университета, показали, что у дошкольников из бедных семей две важнейшие нейрокогнитивные функции — языковая и исполнительная (которая отвечает за принятие решений и выбор, на какие стимулы реагировать) — работают заметно хуже, чем у сверстников, принадлежащих к среднему классу. Исследователи протестировали и детей постарше, в начальной и средней школе — разрыв в оценках деятельности этих систем сохранился. То есть у более бедных детей недоразвиты конкретные зоны мозга, «ответственные» за языковые навыки и умение действовать по ситуации, а именно — префронтальные области коры и участки левого полушария вокруг латеральной борозды. Плохо развиваются у них и зоны, от которых зависит память. Столь же ярко выраженной разницы в деятельности других систем — визуального и пространственного мышления — исследователи не обнаружили.
Но достаточно уже и того, что у тех, кто растет в бедной семье, проблемы с выражением своих мыслей и усвоением чужих, а заодно и с адекватностью реакций на происходящее. С такими трудностями выбиться в следующий социальный слой почти невозможно.
В чем тут дело — в том ли, что на бедных детей давят плохие условия жизни и недостаток внимания со стороны родителей, или в том, что бедность генетически запрограммирована?
Какая-то часть изменчивости IQ у бедных детей и детей из среднего класса обусловлена генетикой. Это видно, когда сравнивают развитие детей с похожей семейной историей, растущих в собственных и в более богатых приемных семьях. Но по меньшей мере половина различий все-таки связана с воздействием среды. Не надо быть ортодоксальным марксистом и сбрасывать со счетов все условия, кроме социальных, чтобы увидеть, как эти враждебные факторы влияют на развитие детей.
Многие семьи бедны, потому что в них родители пьют или зависимы от наркотиков. Однако очень может быть, что обывательский коллективный разум переоценивает опасность этого фактора. Когда в Америке в 1990-е крэк выкашивал целые кварталы, в моде были страшилки о детях-недоумках, которые подрастут у наркоманов и разнесут в клочья все вокруг. Ничего подобного не случилось. Исследования показывают, что уровнем интеллектуального развития дети наркоманов практически не отличаются от своих сверстников из других небогатых семей.
Тогда какие именно условия мешают развиваться мозгу ребенка, растущего в бедности? Ну, предположим, дефицит железа в организме из-за плохой диеты — доказано, что в определенных условиях он тормозит нейропсихологическое развитие. Что еще?
Два самых важных внешних фактора, из-за которых растущие в бедности умнеют медленнее, чисто социальные. Таким детям не хватает правильных когнитивных стимулов — книг, игрушек, фильмов и, да, родительского внимания. А еще жизнь на нижних ступенях социальной иерархии полна превратностей и неприятных эмоций. Нейропсихологи установили, что бедная стимулами среда (например, недостаток игрушек) негативно влияет на языковую систему мозга, а стресс — на память.
Когда читаешь выводы ученых о взаимосвязи между достатком и развитием мозга у детей, почти инстинктивно хочется загнать свое потомство в какую-нибудь резервацию для среднего класса, за высокий забор, который никогда не перелезут все эти недалекие нищеброды. Не дай бог ребенок от них заразится каким-нибудь дефектом префронтальных областей коры головного мозга! Боюсь, такие импульсы, заставляющие нас исследовать частные школы и детские садики и ограждать сыновей и дочек от общения с менее благополучными сверстниками, не просто гнусноваты с этической точки зрения. Когда мы пытаемся возвести стену между нашими и более бедными детьми, мы, сами того не понимая, увеличиваем разрыв в умственном развитии, связанный с имущественным неравенством. Мы лишаем детей из семей победнее такого важного когнитивного стимула, как общение с более развитыми ровесниками, и создаем дополнительный стресс, провоцируя социальную вражду. Если этого не делать, а принимать как данность то, что в муниципальной школе все учатся и играют вместе, можно надеяться, что мир, в котором будут жить наши дети, не будет таким волчьим, как нынешний. И в нем не придется всю жизнь прятаться за заборами, выгораживать гетто, перемещаться по своему городу, как в тылу врага.
С наследственными различиями мы мало что можем поделать. Как, вероятно, и с имущественным расслоением. Но вполне реально не увеличивать расстояние между нашими детьми и теми, кому повезло меньше. Тогда и интеллектуальная дистанция между средним классом и «народом», о которой часто говорят желающие свалить из России, постепенно начнет сокращаться. Школа — это все-таки не та территория, на которой имеет смысл рисовать классовые границы.
Стащила статью из Форбс: http://www.forbes.ru/stil-zhizni-opinio
Это просто выше всех похвал, обожаю такой стиль детской одежды...
http://fashiontips.ru/modnaya-odezhda/de tskaya-moda/detskaya-moda-kollekciya-dly a-samyx-malenkix-ot-baby-graziella-vesna-2 010.html
http://fashiontips.ru/modnaya-odezhda/de
Уже вторую неделю Тимка болеет - то ангина, то крапивница как реакция на медикаменты. Вчера даже пришлось пить валерианку, я даже и не знала, что она так классно действует, сразу стала спокойная как танк))))
Малышу вроде бы как и ни почем вся эта аллергическая реакция, но слабость у него присутствует и он немного похудел(( Вынуждены неделю сидеть с ним на диете - без фрукт, без молочки, хотели нас даже и без мяса оставить, но мы решили,что так вообще есть нечего будет. Вчера, чтобы развеятся, вытащила мальчиков в парк покататься на качелях. Восторгу Тимки не было предела. Он все время кричал: аааааа и улыбался.А еще его в первый раз заинтересовали горки и мы обновили наши белые штаны. Вот так, каждый день у нас что-то случается впервые.
На прошлой неделе Тимка научился показывать одним указательным пальчиком на все вокруг и с таким загадочным видом теперь водит им по воздуху и в направлении интересующих предметов,что не умиляться этому невозможно.
Малышу вроде бы как и ни почем вся эта аллергическая реакция, но слабость у него присутствует и он немного похудел(( Вынуждены неделю сидеть с ним на диете - без фрукт, без молочки, хотели нас даже и без мяса оставить, но мы решили,что так вообще есть нечего будет. Вчера, чтобы развеятся, вытащила мальчиков в парк покататься на качелях. Восторгу Тимки не было предела. Он все время кричал: аааааа и улыбался.А еще его в первый раз заинтересовали горки и мы обновили наши белые штаны. Вот так, каждый день у нас что-то случается впервые.
На прошлой неделе Тимка научился показывать одним указательным пальчиком на все вокруг и с таким загадочным видом теперь водит им по воздуху и в направлении интересующих предметов,что не умиляться этому невозможно.
Он стал сам обнимать того, кто его берет на руки и сразу же мостить головку на плечо, это ужасно трогательно и мило. В общем весь из себя такой пупсик, прям не могу)))
С ним и хочется, и не хочется проводить весь день. Хочется играться, смеятся и умиляться и не хочется все время ходить за ним с больной спиной, перетаскивать его с места на места, бесконечно таскать на руках. Я понимаю, что скоро это ласковое и нежное время пройдет, и он даже не будет хотеть со мной обниматься, но что поделаешь, дети и родители всегда не совпадают в своих желаниях быть рядом. Мы выростаем и за кучей дел забываем им даже позвонить, если нам от них нечего не надо. А когда мы такие как Тимка, то все, что нам надо это постоянно быть рядом с этими любящими богами - мамой и папой и не слезать с их рук, и прощать им крики и недовольства, лишь бы они не уходили на свои работы и по своим делам....
Уже миллион лет не покупала журналы. Не люблю их выбрасывать, а копить просто негде)) да и все, что касается fashion я давно нахожу в сети. Но так как я заново формирую карту желаний и мне нужны картинки из журналов, то пришлось заглянуть в ларек союзпечати)))) ага, они все еще так у нас называются. Elle украинский нашелся сразу и приятно удивил, я зачиталась с первого перелиста статьей о networking и просто занюхалась ароматом страниц, обожаю как пахнет свежий глянец! А вот на вопрос,есть ли у вас Vogue, продавец рассмешила : А что это за журнал?! В первый раз слышу:)))) Я как-то с детской наивностью сразу кинулась отвечать, что это самый главный журнал о моде и самый дорогой)))))
Так вот об Еllе, нашла там ссылки на интересные сайты. Я даже не знала о google art project, например,и еще понаходилась куча модных блогов, буду с удовольствием их теперь изучать.
Прямо в тему сегодняшняя серия Сплетницы была посвящена стажировке Блэр и Дэна в W! У меня так всегда - совпадает ключевая тема дня по всем позициям.
Очень тронули стихи:
Берегите своих детей, Их за шалости не ругайте. Зло своих неудачных дней Никогда на них не срывайте. Не сердитесь на них всерьез, Даже если они провинились, Ничего нет дороже слез, Что с ресничек родных скатились. Если валит усталость с ног Совладать с нею нету мочи, Ну а к Вам подойдет сынок Или руки протянет дочка. Обнимите покрепче их, Детской ласкою дорожите Это счастье - короткий миг, Быть счастливыми поспешите. Ведь растают как снег весной, Промелькнут дни златые эти И покинут очаг родной Повзрослевшие Ваши дети. Перелистывая альбом С фотографиями детства, С грустью вспомните о былом О тех днях, когда были вместе. Как же будете Вы хотеть В это время опять вернуться Чтоб им маленьким песню спеть, Щечки нежной губами коснуться. И пока в доме детский смех, От игрушек некуда деться, Вы на свете счастливей всех, Берегите ж, пожалуйста, детство! | ||||
На сайте для мужчин EveryGuyed, опубликована подборка иллюстраций к 14 февраля, подготовленных Barbara Pala. На изображениях представлены разные стили пар - есть молодые и сексуальные, расслабленные (те, что одеваются по-мальчишески похоже), элегантные и просто классические "мальчик + девочка".
Интересно, мы оказались похожи на Кортни Лав и Курта:)))